Nytt i pensum: hovedlys, fyllys og kantlys med lysdiagrammer

Denne høsten har vi lagt om modulen om plassering av lys. Tidligere gikk vi gjennom hovedlys, fyllys og kantlys som tre separate temaer, og deltakerne fikk først se samlet oppsett mot slutten av dagen. Nå begynner vi med ett enkelt diagram på tavla som viser hele oppsettet sett ovenfra, med avstander og vinkler tegnet inn.

Deretter bygger vi oppsettet lampe for lampe i rommet, slik at diagrammet og virkeligheten kan sammenlignes hele veien. Mange oppdager at en lampe de trodde stod riktig, sto trettiti centimeter for langt frem, og at forskjellen synes umiddelbart i ansiktet.

Jeg er kursassistent og står ved siden av utstyret mens deltakerne rigger. Min oppgave er å sørge for at alle får holde i stativene selv, ikke bare se på.

Hovedlyset er den lampen som former ansiktet, og den står vanligvis noe til siden for kameraet og litt over øyehøyde. I diagrammet tegner vi det som en pil mot den intervjuede, med vinkelen markert. Vi forklarer at jo nærmere lampen står, jo mykere og mer omsluttende blir lyset, men også jo raskere faller det av mot bakgrunnen.

Henrik Solberg, som er hovedinstruktør for lys, lar deltakerne flytte lampen i små steg og se på skjermen etter hvert steg. Poenget er ikke å finne én fasit, men å se hva hver flytting gjør med skygger under nesen og rundt øynene.

Vi er ærlige på at en liten softbox i et lavt rom gir et annet resultat enn en stor i en hall, og at det er greit.

• Vinkel: omtrent førti-fem grader fra kameraaksen er et brukbart utgangspunkt
• Høyde: litt over øyehøyde, rettet svakt nedover
• Avstand: flytt lampen i små steg og vurder skyggene

Fyllyset står på motsatt side av hovedlyset og har en enkel jobb: å lette skyggesiden uten å fjerne den. I diagrammet tegner vi det svakere og lenger unna. Mange begynner med for mye fyll, og da mister ansiktet form. Vi viser forskjellen ved å skru fyllet gradvis opp og ned mens deltakerne ser på bildet.

Noen ganger trenger du ikke en egen lampe. En hvit reflektor eller en lys vegg kan gjøre samme nytte, og det er ofte det som er mulig i et kontorlokale der strømuttak og plass er begrenset.

Vi snakker også om forholdet mellom lysene, altså hvor mange blendertrinn forskjell det er mellom lys side og skyggeside, og hvordan det påvirker stemningen i intervjuet.

Kantlyset står bak og til siden og lager en tynn lysning langs skulder og hår. I diagrammet er det den minste pilen, men den gjør mest for følelsen av dybde. Her er det lett å gå for langt, så vi øver på å dempe det til det bare akkurat synes.

Kantlyset krever høyde i rommet. I lave rom må lampen stå nærmere veggen, og da må man passe på at den ikke havner i bildet. Dette er en av grensene vi gjerne viser fram, fordi utstyr og rom bestemmer hva som er mulig.

Modulen om bakgrunn og separasjon bygger videre på dette, men her holder vi oss til selve lamperigget og hvor det står.

Hver deltaker får et tomt gulv og et diagram. Først tegner de selv inn hvor de tror lampene skal stå, så rigger de etter tegningen og tar et testbilde. Deretter justerer de og tegner om. Slik ser de at et diagram er et utgangspunkt og ikke en fasit.

Vi roterer slik at alle både er modell og den som rigger. Å sitte i lyset gir en annen forståelse enn å stå bak kameraet, særlig for hva som føles ubehagelig for den som blir intervjuet.

Marte Lunde følger opp med testopptak, og vi ser på dem sammen på skjerm. Det er der de fleste små feil dukker opp, for eksempel en skygge fra hovedlyset som faller rett på brillekanten.

• Tegn oppsettet før du rigger
• Ta testbilde etter hver endring
• Bytt roller så alle sitter i lyset

Du kommer ikke hjem med et oppsett som fungerer likt i alle rom. Du kommer hjem med en måte å tenke på: først hovedlyset, så fyllet, til slutt kantlyset, og hele tiden en vurdering av hva rommet tillater.

Diagrammene fra kurset kan du bruke som utgangspunkt neste gang du får en ny lokasjon. Tegn rommet, plasser lampene på papiret, og juster når du står der. Resultatet blir sjelden identisk fra rom til rom, og det er riktig å vite det på forhånd.

Ta gjerne med et eget lysdiagram fra en jobb du har gjort, så ser vi på det sammen under verkstedet.